Szabó Helga: Ének-zene 5.o.

Tantárgy:Ének-zene Évfolyam:5. A tankönyvjegyzéken szerepel. Az emelt óraszámú 5. osztály tankönyvi anyagának súlypontja a gregorián stílus, a többszólamú társas dalok és a reneszánsz madrigálok. A tankönyv indító fejezete a Magyar népdalok, benne a búcsúzó, bánatos dalok, tréfálkozó és gúnydalok, énekes mesék, balladák, katonadalok, mulatozó és ivónóták, táncnóták -- szinte a magyar népi élet teljessége. Az évszázados népzenei hagyomány anyanyelvünkhöz hasonló érték. A népdal éneklése nemcsak a földrajzi, környezeti témához ad fontos ismeretet, hazaszeretetre, az ősök tiszteletére is nevel. E mellett a dialektusok bőséges választékával gazdagítja a tanulók szókincsét. A históriás énekek a XVI. századi végvári harcok hősiességét közvetítik. A népdalok mellett egyszólamúak a középkori énekek, az egyházi zsoltározó, recitáló, alleluja, Kyrie dallamok. Világi a trubadúr, trouvere, minnesanger költészet. Kiemelést érdemel Adam de la Halle: Robin és Marion-pásztorjáték a XIII. századból, melynek dramatizált előadása színpadi játékra is alkalmas. "A magyarnak, mint egy szólamban gondolkodó keleti népnek fő nehézsége nem a ritmus, a dallam, hanem a többszólamúság." (Kodály Z. Bicinia Hungarica I. 1937. Utószó.) A szerző a többszólamúság készségének fejlesztésére ad lehetőséget a reneszánsz zene jól énekelhető példáival. A többszólamúságot képviselik az improvizációs művek a reneszánsz kórusirodalomból, a madrigálok és a Bevezetés a barokk zenébe fejezet. A kibővített tartalmat a középkor vallásos zenéje, a gregorián fejezet képviseli alapos részletességgel. A tanulmányok magasabb szintjén évi program a gregorián és a reneszánsz dallamkezelésben a jellemző jegyek megismerése, felismerése. Kiemelt zenei ismeretek: dallami főhang és díszítőhang, gregorián moduszok, zsoltártónus, melizmatikus--szillabikus éneklés, Kyrie mint a mise része, Kyrie-dallamok, organum, burden, gymel, fauxbourdon. A reneszánsz jellemzői: modális hangsorok, kánontípusok, augmentálás-diminuálás, az imitáció, homofónia és polifónia, kadencia, akkord, dúr és moll akkord, a madrigál, a barokk szvit, orgona, kantáta, oratórium. Értékes fejezete a tankönyvnek a tíz zenei lecke, mely a zenei nyelvezet megértését segíti. Az olvasás-írás készségének fejlesztése folyamatos, szorosan kapcsolódik az órák anyagához. Az improvizáció ritmikai vagy dallami, gyakorlás célját szolgáló készségfejlesztés. A hangnemek ismerete 4 keresztig és 4 béig terjed az olvasás, írás szintjén. A gregorián hangjegyírás "megfejtését" a tankönyv segíti. A latin szövegek helyes kiejtését, a hangsúlyozás módját a gregorián ének fejezet végén közli a könyv. A zenehallgatás anyagát eredeti népzenei felvételek képezik: népdalfeldolgozások, Kodály-kórusművek, középkori énekek, továbbá Kodály: Psalmus Hungaricus (részlet), J. S. Bach: Parasztkantáta részletei, Handel: Júdás Maccabeus (részletek), Vízizene. A könyv kottaképe jól olvasható. Illusztrációját, mely Richly Zsolt munkája, játékos, a tartalom képviseletében vidám. A nagy fejezetek előtt a stílusra jellemző képek a képzőművészet zenei kapcsolatára utalnak. Az ötödik osztály anyaga alapvető ismereteket hordoz, készséget fejleszt.